Contemporary Political Studies

Contemporary Political Studies

Scientist, Politician, and Policymaker: Transcending the Classical Platonic-Weberian Dichotomy

Document Type : .

Author
Associate Professor of Philosophy, Institute for Social and Cultural Studies
10.30465/cps.2022.39111.2912
Abstract
In The Republic, Plato selects the politician of his utopia from the class of scientists (philosophers), asserting a fundamental unity between the realms of politics and knowledge. This perspective stands in stark contrast to that of Max Weber, the twentieth-century German sociologist and thinker, who argues that these two figures possess distinct missions, responsibilities, and behavioral logics, insisting they must never encroach upon one another’s domains. For Weber, the university is not an arena for politics, nor is politics a field for true academics. These ideal types of “scientist” and “politician,” defined through contrasting relations by Plato and Weber, have fostered a dichotomy that is also intelligible within the tradition-modernity dualism. This article aims to define the scientist and the politician within the thought of Plato and Weber, while demonstrating how a rational relationship can be established between the two. To achieve this, by drawing upon Plato’s concept of the “Statesman” in the Politicus, a third status—namely the “policymaker” and “policy-making institutions”—is envisioned. This entity can function as a “translator” navigating between the two realms, ensuring the independence of the scientist and the university from the state, while simultaneously providing the necessary vigor and insight for both fields.
Keywords
Subjects

 
کتاب مقدس، انجیل، عهد جدید
آرون، ریمون، (1390)، مقدمه کتاب دانشمند و سیاستمدار، ماکس وبر، ، ترجمه احمد نقیب‌زاده، انتشارات علم.
ابراهیم آبادی، حسین، (1394)، سیاستگذاری فرهنگی آموزش عالی؛ ایده، تجربه و راهبرد، انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
افلاطون، (1380)، مجموعه آثار، ترجمه محمدحسن لطفی و رضا کاویانی، انتشارات خوارزمی.
برونفسکی و مازلیش، ج؛ و ب، (1393)، سنت روشنفکری در غرب، ترجمه لیلا سازگار، تهران، آگاه.
پارسونز، واین (۱۳۸۵)، مبانی سیاستگذاری و تحلیل سیاست‌ها، ترجمه حمیدرضا ملک محمدی، تهران، پژوهشکده مطالعات راهبردی.
کانت، ایمانوئل، (1399)، نزاع دانشکده‌ها، ترجمه رضا ماحوزی، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
ماحوزی، رضا، (1400)، دانشمند و سیاستگذار، فصلنامه تخصصی نمایه پژوهش، دوره جدید، سال هشتم، شماره دوم، تابستان، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات.
مولکی، مایکل، (1384)، علم و جامعه‌شناسی معرفت، ترجمه حسین کچوئیان، نشر نی.
نوذری، حسینعلی، (1398)، ماکس وبر، سیاست و دانشگاه مدرن، در فلسفه دانشگاه؛ تأملاتی دربارة دانشگاه در جهان و ایران، ویراسته رضا ماحوزی، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی
وبر، ماکس، (1390)، دانشمند و سیاستمدار، ترجمه احمد نقیب‌زاده، انتشارات علم.
Barad, K., )1996(, Meeting the Universe Halfway: Realism and Social Constructivism
Barnes, B., )1997(, Interests and the Growth of Knowledge, London: Rutledge and Kegan Paul
Merton, Robert, )1973(, The Sociology of Science, London, University of Chicago press.